Opgaver
Vælg den grønne person, som du vil lave opgaver efter:
Benedikte – Grønne dilemmaer i landbruget
“Det handler ikke om at være perfekt – men om at tage de skridt, man kan. Små handlinger skaber bølger.” – Benedikte
Inspireret af Benediktes erfaringer, skal du nu gennemgå en række hverdagsdilemmaer, som du kan støde på i dit arbejde på landbrugsområdet.
Du skal finde sammen med andre i grupper af 2-4 personer, hvor I skal diskutere løsninger på dilemmaerne. Til sidst skal I løse en opgave, som handler om Benedikte og hendes initiativer.
Opgave 1 – Refleksion i gruppen
Efter I er gået sammen i grupper af 2-4 personer, skal I starte med at gøre jer nogle tanker om bæredygtighed.
Skriv stikord til følgende spørgsmål:
1. Hvad betyder det for jer, at “…gøre, hvad man kan”?
2. Hvorfor tror I, at nogle synes bæredygtighed kan være lidt skræmmende?
Dilemma 1 – Landmanden og biogassen
Diskutér dilemmaet, vælg en af de 2 løsninger og begrund jeres valg.
En mælkeproducent overvejer, hvordan han kan gøre sin gård mere bæredygtig.
Løsning A:
Han kan investere i et stort biogasanlæg.
- Stor klimaeffekt
- God profil udadtil
- Kæmpe investering
- Økonomisk risiko.
Løsning B:
Han kan vælge mange små, billige tiltag.
-
- Bedre udnyttelse af foder, energibesparelse, bedre gyllehåndtering, mere kløvergræs
- Mindre investering
- Mindre “wow-effekt.
Begrund jeres valg
Forklar jeres valg med få sætninger ud fra
- Miljø/klima
- Økonomi
- Hverdag/arbejdsliv (tid, arbejde, risiko)
Dilemma 2 – Familien og bilen
Diskutér dilemmaet, vælg en af de 2 løsninger og begrund jeres valg.
En familie bor lidt udenfor byen og skal beslutte, hvad de gør med deres bil.
Løsning A:
Købe en elbil på afbetaling.
- Mindre CO2, men dyrt hver måned.
Løsning B:
Beholde deres gamle benzinbil.
Til gengæld lover de, at
- køre mindre
- spise mindre kød
- købe mere genbrug
- tage tog/bus lidt oftere.
Begrund jeres valg
Forklar jeres valg med få sætninger ud fra
- Miljø/klima
- Økonomi
- Hverdagsliv (komfort, vaner, bekvemmelighed)
Dilemma 3 – Skolen og det grønne byggeri
Diskutér dilemmaet, vælg en af de 2 løsninger og begrund jeres valg.
En erhvervsskole vil gerne være mere bæredygtig.
Løsning A:
Bygge en helt ny, super klimavenlig bygning.
- Meget dyrt
- Tager lang tid
- Flot signal
Løsning B:
Beholde bygningerne og
- renovere lidt
- sætte fokus på affaldssortering
- bruge genbrugsmaterialer i undervisningen
- lave elevprojekter om klima og natur.
Begrund jeres valg
Forklar jeres valg med få sætninger ud fra
- Miljø/klima (både nu og på lang sigt)
- Økonomi
- Elevens hverdag (læring, motivation)
Opgave 2 – Refleksion i gruppen
Diskutér og besvar nedenstående spørgsmål
1. Hvad lægger I mest vægt på, når I vælger løsning i dilemmaerne? (Vælg gerne flere)
- Økonomi
- Klima/Miljø
- Hverdagsliv/komfort
- Regler/krav
- Noget andet
2. Hvad tror I Benedikte ville sige var vigtigst? Hvorfor?
Opgave 3 – “Gør, hvad du kan”
Benedikte siger “Det er vigtigt at gøre, hvad man kan selv i det omfang, man kan, da små handlinger kan sprede bølger.”
1. Skriv din egen version af citatet fra Benedikte
“At gøre, hvad man kan”, betyder for mig…
2. Skriv én konkret ting, du selv kunne gøre i din hverdag eller på skolen for at være lidt mere bæredygtig.
Opgave 4 – Benedikte som rollemodel
I skal arbejde med Benedikte som rollemodel for bæredygtighed og fremtidens landbrug. Læs nedenstående opsummering og løs derefter opgaverne i grupper af 2-3 elever.
Opsummering om Benedikte
- Uddannet EUX-landmand
- Har været underviser og er nu uddannelseskonsulent på Herningsholm Landbrugsskole (klimaerhvervsskole)
- Skal sammen med sin kæreste overtage et økologisk landbrug med 550 køer
Arbejder med
- dyrevelfærd (køer på græs, naturlig adfærd)
- klima-tiltag (mini-vådområder, overvejer biogas og solceller)
Privat
-
- affaldssortering
- genbrug
- frivilligt arbejde (affaldsindsamling, pantsamling)
Benedikte siger
“Det handler ikke om at være perfekt – men om at tage de skridt, man kan. Små handlinger skaber bølger.”
1. Hvad gør Benedikte til en rollemodel?
Vælg tre ting ved Benedikte, som I synes er rollemodel-agtige og besvar 3 spørgsmål.
- Hvad gør Benedikte? (konkret adfærd)
- Hvad har det med bæredygtighed at gøre?
- Hvad kan unge (som jer) lære af det?
2. Lav en rollemodel-plakat
Lav en plakat med alle de ting, som gør Benedikte til en rollemodel.
Plakaten skal indeholde
- Billede/illustration,
- Citater
- ”Det kan vi lære af Benedikte”-bokse
- m.m.
3. Personlig refleksion
Denne opgave skal du lave individuelt.
Skriv 3 sætninger om dig selv
- Hvis jeg selv skulle være en lille rollemodel for bæredygtighed på min uddannelse, ville jeg…
- En ting jeg allerede gør, som faktisk er bæredygtig, er…
- En ting jeg kunne begynde på inden for den næste måned, er…
